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Interdisciplinaridade: Educação, História da Cultura e Hipermídia

Este livro joga nova luz sobre a história da cultura e a interdisciplinaridade. Qualquer noção de historicidade que seja produzida através de um único arcabouço teórico empobrece a condição histórica ante o fato de que algo só pode ser compreendido como passado se historiado no presente. Essa renovação historiográfica está somente começando e, mesmo assim, já nos coloca muitos questionamentos que precisam ser explorados como elo de propostas interdisciplinares. Este livro aborda o cotidiano, em suas possibilidades de interpretações, na direção de atingir a abrangência das manifestações hipermidiáticas.