EUNICE MARIA GODINHO
Desenvolvendo uma reflexão sobre a escola atual, este livro investiga a cisão entre saber e poder dominante na concepção de conhecimento que direciona a instituição escolar. Entender o processo disciplinar da escola e seus mecanismos de vigilância e controle que perpassam o cotidiano da mesma e que conduzem à sujeição e ao adestramento do corpo físico para se atingir a submissão cognitiva e política.
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