ANGELA MARIA HIDALGO ILEIZI LUCIANA FI
Este livro constitui-se uma coletânea de textos sobre as mudanças nos sistemas de Ensino do Brasil e do Paraná, na década de noventa. Os onze textos, aqui reunidos, oferecem um painel de análises recentes sobre as transformações nas políticas educacionais, abordando diferentes aspectos, tais como: reforma do Estado, financiamento, gestão de escola, autonomia, privatização, qualidade, avaliação e formação de professores. Entretanto, essas análises possuem uma mesma preocupação: tornar explícitos os múltiplos determinantes sociais, econômicos e políticos na elaboração e implementação das propostas de reconfiguração do Estado e da Educação no Brasil e no Paraná, indicando o aprofundamento do processo de exclusão educacional das classes populares. Os textos são frutos de pesquisas realizadas em várias instituições do pais e poderão tornar-se úteis instrumentos didáticos nos cursos de graduação, que tenham preocupações com os rumos da educação. Os professores das redes de ensino de todo país, especialmente os do Estado do Paraná, também poderão se interessar pela coletânea, pois, encontrarão algumas explicações para as mudanças vivenciadas nas escolas. O livro está dividido em duas partes. A primeira parte é composta de quatro artigos sobre aspectos das mudanças do Estado e da Educação no Brasil. A segunda parte contempla sete artigos sobre as diferentes facetas das políticas educacionais do Estado do Paraná.
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