MARGARET J. SNOWLING & JOY STACKHOUSE
Este livro apresenta as idéias atuais sobre o relacionamento entre as dificuldades da linguagem falada e escrita, e apresenta as perspectivas clínicas e educacionais sobre a avaliação eo manejo dos problemas de leitura e escrita das crianças.
Após uma visão geral teórica do campo, trata da avaliação das habilidades da fala e da linguagem, da consciência fonológica e das habilidades de leitura e escrita. Em uma parte dedicada a intervenção, os autores reveêm os métodos bem-sucedidos de esnsino da leitura, da escrita e da ortografia, assim como técnicas para a promoção das habilidades de caligrafia. É enfatizada a importância da identificação precoce e do trabalho preventivo, e também no papel dos pais no apoio ao desenvolvimento das habilidades de alfabetização.
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