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Inovação, Currículo e Formação

O livro Inovação, Currículo e Formação reúne textos sobre inovação curricular agrupados em quatro núcleos temáticos. Os quatro núcleos temáticos são os seguintes:

Inovação e Conhecimento Educativo, onde se reuniram textos que lidam com o própio conceito de inovação e com questões de produção, natureza e construção de conhecimento educacional.

Inovação, Currículo e Diferenciação, que agrega textos de análise das questões do currículo e da diversidade na escola, desde a diferenciação na educação de infância às percepções e práticas relativas à sobredotação, desde o debate de diferentes filosofias e políticas educativas a propostas curriculares e de formação integradoras da problemática da diferença numa perspectiva de equidade.

Inovação e Formação de Professoras, onde se apresenta um conjunto de análises de experiências de formação inovadoras desenvolvidas quer sob o paradigma da interdisciplinaridade, quer numa perspectiva de investigação-formação e de valorização da interação pessoas no quadro de uma supervisão reflexiva.

Práticas Educativas e Inovação, em que se reúnem reflexões, projetos e práticas docentes desenvolvidas por formadores e alunos de formação especializada, orientados para a inovação renovadora de práticas de sala de aula.