Educação, Cultura e Sociedade: abordagens múltiplas traz ao público leitor, preocupado com as questões sociais, culturais e educacionais, nove textos reflexivos, que são resultado de estudos investigativos de um conjunto de docentes/pesquisadores humanistas indignados com o atual quadro paradigmático, pois estão conscientes de que a Educação urge ser transformada, mas, principalmente, por pessoas que estão engajadas no processo educativo.
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