Lingüística Aplicada

LUCIA ROTTAVA & MARÍLIA DOS SANTOS LIMA   

Esta publicação tem como propósito divulgar resultados de projetos de pesquisas interinstitucionais, que fazem parte dos grupos de Pesquisa CNPq intitulados: A formação de professores (pré-serviço e em serviço) de cursos de Letras: Língua Estrangeira (LE) e língua materna (LM) (Unijuí) e Teoria Prática de Aquisição e ensino de língua estrangeira (UFRGS). São estudos que envolvem pesquisadores, professores e alunos de contextos de Ensino Fundamental, Médio e Universitário, abordando os seguintes temas: formação de professores, crenças de ensinar e aprender, concepções de leitura e de escrita, cultura de avaliar, interação, negociação de sentido e de forma, tratamento de erros, motivação, autonomia e fossilização